Aqueles que nos ensinam a história do holocausto "não são educadores, não são intelectuais, eles são verdadeiros sacerdotes."
Professor Dietrich Schwanitz afirma que os proponentes da versão politicamente e juridicamente aprovada do holocausto são "grandes sacerdotes na arte da enganação" e, de forma alguma são educadores. Em Focus, número 38/1997, p. 171, ele declarou:
"Se nós não denunciamos que verdadeiramente são os grandes sacerdotes da arte da memória: não são educadores, não são intelectuais, eles são verdadeiros sacerdotes... Eu estou me referindo às pessoas que lutam para manter o debate sobre o holocausto fora do questionamento científico e tornam o holocausto em um culto por meio de tabus, monopólios de interpretação, proibindo comparações, regras semânticas e regulamentos."
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